تحلیل جامعه شناختی آثار استاد حسین لرزاده در قالب نظریه معرفت ماکس شلر

بررسی عوامل مؤثر بر تداوم و جاودانگی یک اثر معماری و تعاریف گوناگون ارائه‌شده از اثری جاودانه، بدان دلیل ضروری است که امروزه، تلاش برای ایجاد یک میراث نوین هنری ماندگار و اصیل بسیار کمتر از گذشته شده است. بنابر آنچه بیان شد، در این پژوهش خط سیر موقعیت‌های استاد حسین لرزاده با تکیه بر جامعه‌شناسی هنر و متأثر از نظریه معرفت ماکس شلر، نظریه عوامل ایده‌ای و واقعی، ترسیم شده است. در جامعه‌شناسی هنر موضوع اصلی، بررسی تأثیر متقابل جامعه و ساختار اجتماعی با آثار هنری است. براساس این دیدگاه، پیدایی سبک‌های مختلف هنری و معماری، نه به دلیل تکامل و تحول درونی هنر بلکه ناشی از تغییر شرایط و ساختار اجتماعی جامعه‌ای است که عناصر خود را به هنرمند می‌دهد. هدف نگارندگان در مقاله حاضر بر آن بوده تانقش استاد لرزاده رادر مقام معماری سنت‌گرا کهبهحفظ و تداومقواعدسنتی معماریدست زده است، براساسنظریةمعرفت شلر تبیینکنند. از همین‌رو پرسش هم بدین ترتیب است که چگونه می‌توان با توجه به نظریات ماکس شلر، به محتوا و جوهر اجتماعی آثار استاد حسین لرزاده دست یافت. برای سهولت در پاسخ‌گوئی به این پرسش تنها دو اثر از استاد لرزاده، بنای آرامگاه فردوسی و گنبد کاخ مرمر تهران، بررسی شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده، توصیفی- تحلیلی است. گردآوری اطلاعات هم به روش کتابخانه‌ای انجام یافته است. درنهایت، آنچه به‌عنوان یافته‌های پژوهش به دست آمد این بود که آثار استاد لرزاده، در مفهوم اخص از دیدگاه جامعه‌شناسی، تبلور پویایی و بازآفرینی هنرمندانه واقعیت و عصاره‌ای از فرهنگ جامعه بوده و شرایط اجتماعی همواره عامل و بستری را برای به‌وجودآمدن و تحقق‌یافتن آثار وی فراهم ساخته است.